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「学习成绩提升计划高一英语下」
                升了高一要如何学习才能提高成绩?

「学习成绩提升计划高一英语下」 升了高一要如何学习才能提高成绩?

作者:admin    来源:未知    发布时间:2020-05-13 14:51    浏览量:

学习成绩提升计划高一英语下: 升了高一要如何学习才能提高成绩?

兴趣是最好的老师,培养起兴趣就可以了,然后学,你会感觉事半功倍??? ①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事:补课和提高。 ②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学...展开全部

其他答案:最重要在暑期里把初中的知识翻下 巩固下

其他答案:劳逸结合 现在都不提倡拼命学了,你看高考状元,大多都是劳逸结合型的

其他答案:用一套对自己有效的学习方案

其他答案:制订学习计划 1、全面分析,正确认识自己。 准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。 2、结合实际,确定目标。 订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或过低,要依据:(1)知识、能力的实际;(2)“缺欠”的实际;(3)时间的实际;(4)教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能达到为宜。 3、长计划,短安排。 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握方法目标;(4)达到成绩(分数)目标。 长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每天的具体安排和行动落实。 4、突出重点,不要平均使用力量。 所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,一定要集中时间,集中精力保证重点。 5、计划要全面,还要与班级计划相配合。 计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 6、安排好常规学习时间和自由学习时间。 常规学习时间(即基本学习时间):指的是用来完成老师当天布置的学习任务,“消化”当天所学知识的时间。 自由学习时间:指的是完成了老师布置的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事:补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠;提高是指深入钻研,发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高,最好要围绕一个专题进行,这样做,学习比较容易见效果。 自由学习时间内所取得的学习效果,对改变学习现状具有重大的作用,因此这一时间的安排,应当成为制订学习计划的重点之一。 7、脑体结合,学习和其他活动应合理安排。 在安排计划时,不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如,学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习;(2)安排科目时,文科、理科的学习要错开,相近的学习内容不要集中在一起学习;(3)同一学科的材料,用不同的方法学习。 8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上,一天学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;(2)心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;(3)零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。 9、计划要留有余地。 10、注意效果,定期检查,及时调整。 检查内容:(1)计划中的学习任务是否完成?(2)是否基本按计划去做?(3)学习效果如何?(4)总结得失,找出偏差,分析原因,以利改进。从而实现自我管理,自我控制,自我激励、自我调整。

其他答案:第1计:挖掘潜能。不管你现在情况怎样,你都要相信自己还有巨大的潜能。从现在到中考进步50名的大有人在,进步80名的也有可能。. 第2计:坚定意志。中考其实是看谁坚持到最后,谁就笑到最后。考生应全力以赴知难而进,战胜惰性提升意志. 第3计:调好心态。心态决定成败,中考不仅是知识和智力的竞争,更是心理的竞争。考生应努力改变最近的不良心态。 第4计:把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错,但也要有自我意识:“我”如何适应老师的要求,如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习,如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。 第5计:战胜自我。面对迎考复习的艰辛,面对解题的繁难,面对竞争的压力,面对多变的情绪,只有“战胜自我”,才能海阔天空。 第6计:每日做题。每日做些题目,让自己保持对问题的敏感,形成模式识别能力。当然,做题的数量不能多,难度不宜大。 第7计:一次成功。面对一道题(最好选择陌生的中档题)用心去做,看看能否一下子就理出思绪,一做就成功。一份试卷,若不能一次成功地解决几道题,就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。 第8计:讲求规范。建议考生找几道有评分标准的考题,认真做完,再对照评分标准,看看答题是否严密、规范、恰到好处。 第9计:回到基础。一般说来,考前不宜攻难题,既没有这么多的时间,也没必要。要回到基础,把基础打扎实,在考试时才能做到“基础分一分不丢”。 第10计:限时训练。可以找一组题(比如10道选择题),争取限定一个时间完成;也可以找1道大题,限时完成。这主要是创设一种考试情境,检验自己在紧张状态下的思维水平。 第11计:激活思维。可以找一些题,只想思路:第一步做什么,第二步做什么……(不必具体详解)再对照解答,检验自己的思路。这样做,有利于在短时间里获得更多的解题方向。 第12计:勤于总结。应当把每一次练习当成巩固知识、训练技能的一次机会。题是做不完的,关键在于打好基础,勤于总结,寻找规律,一通百通。◆预防考试焦虑 第13计:适度平静。平时个性张扬的学生,在张扬的前提下,可稍微平静一些;平时内向的学生,在平静中可略张扬一些。一定压力下的平静是高考超水平发挥的必要条件。 第14计:适度自信。大考临近,我常对考生说:“这里必须拒绝一切犹豫,这里任何怯弱都无济于事。”自信,是成功的起点;失去信心,必然导致失败。 第15计:适度动机。动机过强和动机过弱,都不利于考试;适度动机,效率最高。期望值过高,容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪,进而造成考试的失败。 第16计:适度运动。希望同学们能根据自己的情况,适度运动运动,可以缓解紧张的神经,提高学习效率,保证考试时有一个健康的身体和清醒的头脑。 第17计:适度交流。同龄人一起迎考,大家的情况都差不多,适度交流、沟通感情十分重要。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然,考前时间宝贵,切不可“长谈”。除了和同学交流外,还可与家长、亲友交流。 第18计:充分准备。认真做好考前的复习和准备工作,注重知识的掌握和技能的训练,做到胸有成竹,心中不慌。 第19计:处变不惊。训练自己在面对变化的问题或困难时,能冷静地分析、判断,采取科学的应对措施。试题的难易,要有“人难我难,我不怕难;人易我易,我不大意”的心态。 第20计:防止过劳。考试临近,切忌搞疲劳战术,过度疲劳容易引起心理上的不适,不利于考试时发挥出应有的水平。 第21计:矫正担忧。考生把担忧逐一列出,会发现这些担忧往往具有夸大、缩小和不现实等错误,如认为自己不行、过分夸大缺点、看不到优点等。要学会正确辨析,对担忧做出合理、积极的分析,以良好的心态参加考试。 第22计:自我暗示。利用暗示语句的强化作用,进行心理调节。暗示语要具体、简短和肯定。比如“我早就准备好了,就等这一天了!”这样可以让大脑形成一个兴奋中心,抑制紧张情绪。 第23计:转移焦点。考前焦点都集中在高考上,可以适当转移到与中考无关的事情上。如,欣赏音乐、散步、与人交谈,也可以做深呼吸或大声唱歌、朗诵等。 第24计:系统脱敏。运用这种心理训练,直到在最令自己紧张的情景中也能镇定自若。 第25计:做操练习。做广播操或其他简易运动,让肌肉放松,可以缓解身心疲劳,抑制紧张焦虑程度。 第26计:科学补氧。通过口服补氧类保健品或到氧吧补氧,使脑细胞和机体得到充足的氧供应。当然,这要在医生的指导下进行。 第27计:填写信息,稳定情绪。试卷一发下来,立即忙于答题是不科学的,应先填写信息,如在答题卡上涂清“试卷类型”,写清姓名和准考证号码等,这样做是考试的要求,更是一剂稳定情绪的“良药”。 第28计:总览全卷,区别难易。打开试卷,看看哪些是基础题,哪些是中档题,哪些是难题或压轴题,按先易后难的原则,确定解题顺序,逐题解答。力争做到“巧做低档题,全部做对;稳做中档题,一分不浪费;尽力冲击高档题,做错也无悔。” 第29计:认真审题,灵活答题。审题要做到:一不漏掉题,二不看错题,...

学习成绩提升计划高一英语下: 高一期末考试提高成绩的计划

要做长远打算!还有多做题,现在偏科并不是件坏事,数学要是不好的话?不要短视?高中要分科的。历史做题要靠逻辑,拿什么去拼,要踏踏实实,语文可以针对你的弱项进行专项练习,看你的成绩偏向与文科,可照样上了好大学。你的作息时间表还可以,我...展开全部

其他答案:哥哥我觉的你不要为了提高成绩而着急,你不应该自卑,我给你推荐一本书【哈弗家训】每天抽空看看,你把错的题写在本上,把自己错的分析,看看为什么错 你的成绩已经很不错的了。要纠正下,学习不是投机取巧的,而是稳扎稳打的,要踏踏实实。你的作息时间表还可以,中午睡的时间是不是太短了,你有没有考虑过休息的不好会影响上课效率?高中要分科的,看你的成绩偏向与文科,那就在文科上下点功夫。 语文和英语要靠积累,语文可以针对你的弱项进行专项练习,自然而然你会喜欢上那种感觉。每天不用太长时间,10—20分钟足矣。英语记单词吧,基础的才是根本的!还有多做题,一定要坚持,英语最拍三天打鱼两天晒网! 数学无论学文学理都重要,特别对于准备学文的,数学要是不好的话,高三就会累死人的。数学的选择题和填空题难题不多,应力保简单的都拿到。要多看书,习题自然要多做,但现在用不着天天做题,还是回归基础。 历史做题要靠逻辑,死记硬背可以考好,但绝对考不高。记住一般的史实,对于一些重点的知识强化记忆,特别是那些历史意义等等,掌握它的分析方法,答题就差不多了。 其他的不多说。 要对自己有信心,自信都没有了,拿什么去拼? 不要短视,全才的人不多,分科有他的道理。要做长远打算,现在偏科并不是件坏事,我当时也偏科,可照样上了好大学。加油哦!

其他答案:哥哥我觉的你不要为了提高成绩而着急,你不应该自卑,我给你推荐一本书【哈弗家训】每天抽空看看,你把错的题写在本上,把自己错的分析,看看为什么错 我是一个字一个字打出来的,原创。

其他答案:不好说,不同的人适应不同的计划,关键看个人

其他答案:我也是高一 成绩还行 给你提几点意见 我比较推荐的有两种复习方法 一个是 一次专攻一门 根据你自己的擅长 安排好复习顺序 一门一门的来 有的参考书上面的单元总结你可以去看看 总结的还是不错的 另外一个就是 每天每门都复习一点 不过这个方法的前提是你不是寄宿的 因为寄宿的话没有这么多的时间 理科复习程序: 看教材 ,看参考书做参考书上的单元测试和期末测试 ,然后把学校统一要求做的作业上的错题看一遍 ,再做一遍 ,总结规律. 文科复习程序: 背教材 ,教材背完了有参考书就看参考书上的一些重点疑点的解析 ,没有参考书就看作业 对照答案分析一些有价值的题目 祝你好运

学习成绩提升计划高一英语下: 求高中英语学习计划

40-50分说明你的上升空间很大,要有信心。其实英语考试也就几块:听力、完形填空、语法填空、阅读、作文(我是广东的,不过应该都大同小异吧)*听力:多听,多读,其实到了高三很多学校都会集中训练的,例如在晚自习听听力。高二还是有时间看看英文...展开全部

其他答案:其实并不需要太多个人计划奥,本人今年毕业高考138奥,以在下经验,高二要想英语猛增最主要是要抱紧老师的大腿:英语基础差可能开始会有被遗弃的感觉就开始打自己的小算盘将老师的话的重比无形降低,这是大忌。 所以无论如何要紧跟老师节奏,然后可以每天多学点(切不可采用疲劳战,) 到了高二,要主抓完型,阅读,他们是大头,不必过分抓单选。总结鄙人之经验"死去活来”可一言以概之。 1,熟识或熟记单词是重中之重,每天晚上 休息前15分钟是记忆最好时间。只要坚持2星期,习惯就会养成。在记忆过程中要完成读一遍,写一遍,闭眼回想一遍。第二天早读前2分钟先不要急于照书读,先回想作天内容 2词不离句,每天读5分钟美文,就算磕磕绊绊也要大声一起读完(生词最好不要急于去查,会影响整体节奏,可先做标记) 3不要急功近利,不以分喜,不以己悲。每天都要对自己说你是最棒的,一定能学好至少三遍。自信是努力后要想有收获的前提。也许会有人笑你,但你不能因为灰心自嘲而让别人笑你,要知道我高一时英语班里倒数20名呢。 英语是死的,人是活的。这只是兄弟经验之谈。

其他答案:在高一的时候英语也不好,但却在高二的时候突飞猛进,在高三的时候就做了英语课代表,所以我觉得我的经历有些参考价值。 首先你需要的是决心。高一期末考我英语考烂了,倔强的我不肯认输,我发誓一定要将英语补上来。 其次,你要有计划和执行计划的毅力。在高一暑假期间我每天定一系列计划,每天完成打勾,并讲计划表贴在门口,为了面子,我每天都逼自己将单词复习,讲语法研读,做大量的练习和笔记。到了高二的时候,我发现老师讲上一句,我就知道下一句了,因此很有成就感,所以就开始由要我读英语变成我要读英语,由讨厌英语变成喜欢英语。有了兴趣,对英语的学习就更有劲了,于是就形成良性循环,英语快速提升。英语不在是我的绊脚石,相反它是我高考成功的垫脚石。 希望你一定要坚持哦。在说一下,英语一定要学习好,我的很多同学理科很好的,但却由于英语不好而在高考中吃了大亏,况且你本科大学可是要过英语四级的,因此把时间投资在英语是最有效益的。 成功者永不放弃 放弃者永不成功 这句话学长与你共勉,希望你能乘风破浪,直达彼岸。

其他答案:如果你平常是不及格的分数(总分100还是150???),现在高二,那么你马上就进入高三了是吗?还有,你文综,语文,数学成绩如何?这些问题你都要交代清楚,我马上就大二了,在长沙有家教的工作,刚好教的是高二的,他现在暑假上的是高三的课程了,你信息交代清楚完整后我再回答。

其他答案:为了让你相信我不是在扯,先自我介绍:鄙人参加两年高考,英语分数一次139,一次142.满分150 首先应该放弃找捷径的想法(譬如说一下追加很多分),就算是需要天分和直觉的语言类,没有功夫,就啥都不用说 然后,单词是一定要抓牢的。不管早读老师安排什么,先背10~15分钟词(或者背题背课文背句子),总之一定要念,背(你学文科应该深有理解)。把总是记不住的词写便利贴哪里都贴上,学习抬头能看到的地方,刷牙时的镜子上。 不要感觉这些没用,它会潜移默化的影响你,即使你觉着自己一个没记住,它已经慢慢住进你记忆里了。 再然后,课堂上东西要弄熟,经常骚扰老师去,如果你的老师足够好,他会很乐意跟一个上进的孩子交流。 再再然后是一个浩大的工程:整理错题本吧。单选一定要将写错的题抄写下来,顺带标注上老师讲解时提到的知识点,完形和阅读写错的一定要再看一遍,也整理下来讲解时的知识点(只是词组句型,题就算啦= =)。其实是很简单的一件事,平时慢慢习惯做,一张卷子十分钟就整理完了。平时考试前,高考前,不知道干啥复习啥的时候,它会是很有用的资料。 一定一定要常背 推荐“21世纪报”。纯英文的阅读报,不像CHINA DAILY一样死板,里面的东西很有意思,就算有点难,跟着注释慢慢看,许多东西同样会渐渐地住进你的记忆里。应该是每周三出,2元一份。 最后送一句经久不衰的励志话 ——“我成功的秘诀,只是比勤奋的人更聪明,比聪明的人更勤奋。”

其他答案:去Web 参加培训 他们的小班课会给你非常满意的服务 老师会根据你的英语水平制定适合你的学习方案 相信一个暑假后你会有很大提高 就是学费有点贵 暑期班是6800元

学习成绩提升计划高一英语下: 怎样才能提高英语成绩,口语该怎么提高?我下学期高一。

呵呵,这个问题确实很多人问过。如果你只是要考试成绩,不要求口语的话,那么我建议你采用题海战术,题海战术不好,但不可否认它确实是一个好办法。我高三的时候,有段时间英语退步得很厉害,结果我就开始自己练习,考试要得高分,那么阅读是很关键...

其他答案:学英语:外语就是用时间堆出来的.不能期望一下子有很大的提高. 充分利用每天的点滴时间,多记单词,多读和译重点课文.紧紧抓住每一与外语好的人的互动机会.多看(否则你无阅读能力),多念(否则是哑吧外语),多听(否则你是聋子外语),多写(否则你无法翻译). 另外,有相关外语互动网站,你找一下,对你会有帮助的. 记住:学外语和我们从小学说话一样,平时的努力会有巨大收获的. 为考大学做准备.. 学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法. 其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科. 每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率. 安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动. 通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习. 眼下:放下包袱,平时:努力学习.考前:认真备战,考试时:不言放弃,考后:平常心.切记! 成功永远来自于不懈的努力,成功永远属于勤奋的人.祝你成功.

其他答案:可以多听英语磁带,早上多跟读 其实高中英语的口语已经不重要了,主要的就是要多做题

其他答案: 听听英文歌 自己跟着唱

学习成绩提升计划高一英语下:如何能提高高一学生英语成绩?

一.听力

曾经看过一篇访谈,某英语演讲的亚军在谈心得时说:“我高一的寒假与暑假除了把《歌舞青春》系列看了至少100遍之外,什么也没干。”对于这一行为,我们暂且不置可否,但是这种疯狂的浸泡式听力学习所带来的进步却是不容忽视的!

所以,如果你现在高一而且也对英语有兴趣,就应该多多接触英语材料(英美电视剧、电影,VOA,BBC,新概念…...)。

听的多了,耳濡目染,就能够记住一些词语,句段,语法结构,这对于其他英语能力也有着不容忽视的促进作用。

二.语法(单选)

我的答案概括出来其实还是一个词“语感”。

语感最基础的来源就是课本中的课文。每一单元的第一篇课文大抵都和本单元的语法和单词密切相连!

试想一下,如果多读几遍直到熟读无误,那么其中的语法结构是否就与课文内容一起被你铭记于心了呢?做到这一部分之后,你会发现语法并不死板,比起那些固守题海战术的同学,你的进步更大更快,而且你对语法的理解也更透彻灵活,也很少会与答案的思路矛盾。

三.完形阅读

各省英语试卷题型截然不同,却断然无法摆脱这两个题型,二者基本占了高考英语的半壁江山。上一部分中提到的“语感”的进阶,也会伴随着阅读能力的提升。

每周读一份英语报纸(当然,杂志也可以),这样一来,见得多的单词(可以准备一个电子词典,查阅那些不太偏的生词)自然而然就记住了,读的多了,语法结构也就不用死记硬背了。

另外,课本上课文中的生词,即使没有要求,也不能放过任何一个!虽然很辛苦,但是这种努力会换来单选与阅读的双重稳步提升。

对于阅读题:通读全文(若时间实在不够,读得能找到所有答案就赶紧止步!),记叙文务必理解主题与大意;而说明文则不必如此精细,即使生词较多也不用慌张,把题干对应到原文中,找到大致句子和段落,然后从原文中找一找,有没有题目的选项?做到这一步,不全对也八九不离十了。

对于完形填空:在基本能够理解文意的情况下,快速浏览全文,了解作者感情(有利于排除选项)注意,文中出现的高频词语往往不是偶然,而是对某些空具有暗示作用。最后……无数次的错误让我不得不说,不确定的题目最好先不要选出答案,此时的选择往往是胡蒙瞎猜,然而等到细读全文后,也许就会豁然开朗。

四.改错

无数次考的不理想都是栽在这个题型上了,看清楚出题的规律才能百战不殆

相信大家在练习过几十篇改错之后或多或少会有自己的感悟,我再次也就简要地提几个我认为高频且易错的:

(1)题目给出人名,那么是否有句子的人称混淆性别?(2)名词单复数是否正确?(3)几乎每篇改错定有:动词时态的错误。(4)冠词(a/an, the)使用错误(5)and/but, because/so,这种词,按照我们老师的话说就是“一旦看到了,眼睛就要放光”,一定要根据句意判断正误!

五.作文

辅导书中的满分作文可以模仿,甚至是必须模仿,但是应当看到,满分作文的好,在于兼具充实的内容与高级的词句。作文有了丰富内容,好句能画龙点睛;然而只有好句没有内容的作文却是虚有其表。如果在做题时对考点不是很清晰,做题遇到瓶颈,推荐点知教育在线辅导,老师可以即时解答难题还可以提供学习方法。

学习成绩提升计划高一英语下:高一学生的家长该如何帮助孩子做好英语学习规划并提高成绩?

根据多年的教学经验,高一英语关键在于搞好初高中的衔接。许多家长说我孩子初中英语很好,到高中怎么就差了呢?有如下几方面的原因:

一是初中学习内容相对少,有很多熟练性训练的机会,一些考点翻来复去地做,能够熟能生巧。而高中一学期两本教材,往往新课还没讲完就要期末考试,基础差的孩子食而不化。面对这种情况,高一学生要把握好课前主动预习,课堂认真听讲,课后及时复习三个环节,争取在第一回合掌握当堂学习内容,提高学习效率。

二是初中词汇量少,单词比较简单,而高中词汇量大而且复杂。因此到高中就不能b-o-o-k,book式地逐字母记单词,而是要掌握拼读规则记单词,如edu-ca-tion。还要学会前缀后缀记单词,英语前缀相当于汉语的左偏傍,后缀相当于右偏傍,如:dis-agree-ment,这里就含agree,disagree共三个单词。

三是初中语法比较基础,高考既考基础又考难点,如初中说独一无二的物体前加the,如the sun,the moon,而高中还考a red sun,a new moon,这里是量指用法,一轮红日,一弯新月。初中说球类运动前不加the,如play basketball,高中可以考buy a basketbsll,这里不是球类运动,而指作为商品的球。

所以高一学生要认识初高中的不同特点,配合老师尽快地掌握高中英语学习方法,才能做到初中成绩好高中同样好。

学习成绩提升计划高一英语下:高一英语应该怎么学?想利用暑假提高高一英语学习成绩的方法?

目前中国还是以应试考试为主,高中的英语较初中来说,学的更深,难度更大。高一,甚至整个高中英语的特点如下,

第一,首先就是体现在阅读上,难度突然加大,没有任何先兆,主要是单词量增加,文章理解难度增加,这对于初中英语还不错的学生还说,也会觉得有点不适应,对于这一块,我的建议非常明确,在保证好基础单词量的基础上,一定一定要增加课外阅读,这点非常重要,对于阅读材料,个人非常推荐英语3000单词枕边书系列,纯英文版,通俗易懂,用词不复杂,都是一些生活化的高频词汇,这件事情积累单词是次要的,最主要的是训练理解能力,理解能力,理解能力,重要的事情说三遍,因为中国的学生,普遍存在语言组织理解能力上的问题,这个对于训练理解能力很有帮助,还有一点很重要,就是阅读的时候,不要眼睛看着一句话,单词都是熟悉认识的,就一股脑读下去,你以为你在读语文呢,边读大脑自动理解,毕竟我们学的是外语,根本达不到像读语文文章一样,这也是好多学生说,单词都认识,为什么读不懂文章,你只读不停下来翻译,大脑压根就没有去处理你看到的信息,当然不懂什么意思,这一点也非常重要?

第二,对于高一的英语,还有一点学习的就是语法跟一些单词的搭配用法,语法没有什么好说的,不会就补吧。至于词组的一些搭配,个人建议一定要有一本错题集,因为这些东西其实以后会反复遇到,所以一次错了就要整理好,反复复习

以上就是关于高一英语,甚至整个高中英语学习的一些建议,望采纳

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